Jakarta — Program Studi S1 Teknik Sipil dan S1 Teknik Elektro Institut Teknologi PLN (ITPLN) kembali meraih akreditasi unggul usai menjalani asesmen secara rutin oleh Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM) Teknik Persatuan Insinyur Indonesia (PII). Berdasarkan Keputusan LAM Teknik Nomor 0265/SK/LAM Teknik/AS/VIII/2026, Program Studi Teknik Sipil memperoleh peringkat Akreditasi Unggul. Akreditasi ini berlaku mulai 21 Agustus 2026 hingga 20 Agustus 2029.
Sementara, Program Studi S1 Teknik Elektro ITPLN berhasil memperoleh peringkat Akreditasi Unggul berdasarkan Keputusan LAM Teknik Nomor 0287/SK/LAM Teknik/AS/VIII/2026. Peringkat tersebut berlaku mulai 21 Agustus 2026 hingga 20 Agustus 2029. Capaian tersebut menjadi penanda penguatan mutu akademik ITPLN sekaligus mempertegas komitmen kampus dalam menyiapkan lulusan yang relevan dengan kebutuhan industri dan perkembangan teknologi.
S1 Teknik Sipil dan Elektro ITPLN menjadi bagian penting dari strategi ITPLN memperkuat kualitas pendidikan tinggi di kampus transisi energi itu. Predikat Akreditasi Unggul juga menjadi indikator bahwa proses pendidikan, tata kelola, sumber daya, pembelajaran, serta pengembangan program studi terus diarahkan untuk memenuhi standar mutu pendidikan yang ditetapkan lembaga akreditasi.
Rektor ITPLN, Prof. Dr. Ir. Iwa Garniwa, M.K., M.T., IPU., ASEAN Eng., APEC Eng., mengatakan pencapaian tersebut merupakan hasil dari proses panjang yang melibatkan pimpinan, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, hingga pengelola program studi. Menurutnya, akreditasi tidak semata-mata dipandang sebagai predikat administratif, tetapi sebagai cermin dari konsistensi perguruan tinggi dalam menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan hingga mencetak lulusan terbaik.
Ia menegaskan, ITPLN akan terus mendorong program studi lain agar tidak berhenti setelah memperoleh pengakuan akreditasi unggul. Perbaikan kurikulum, penguatan kompetensi dosen, peningkatan kualitas pembelajaran, riset, serta hubungan dengan dunia industri menjadi bagian dari agenda pengembangan yang terus dilakukan.
“Akreditasi unggul ini merupakan bentuk pengakuan terhadap proses peningkatan mutu yang dilakukan secara berkelanjutan. Namun, bagi kami, yang lebih penting adalah bagaimana kualitas tersebut benar-benar dirasakan mahasiswa dan menghasilkan lulusan yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat serta industri,” ujar Prof. Iwa Garniwa dalam keterangannya, Sabtu, 22 Agustus 2026.
Diakuinya, keberadaan S1 Teknik Sipil dan S1 Teknik Elektro memiliki posisi strategis di tengah perubahan kebutuhan pembangunan infrastruktur dan transformasi sektor energi di tanah air. Dia menegaskan, Teknik Sipil ITPLN berkaitan erat dengan pembangunan infrastruktur yang berkelanjutan dan berwawasan lingkungan, sedangkan Teknik Elektro memiliki keterkaitan kuat dengan perkembangan ketenagalistrikan, otomasi, digitalisasi, dan energi terbarukan.
Penguatan kedua program studi itu juga sejalan dengan arah pengembangan ITPLN sebagai perguruan tinggi yang memiliki kekhususan pada bidang energi dan teknologi. Lingkungan akademik tersebut diharapkan mampu mempertemukan penguasaan teori dengan pengalaman praktis sehingga mahasiswa tidak hanya memahami persoalan teknis, tetapi juga mampu menawarkan solusi.
”Pencapaian akreditasi tersebut sekaligus menjadi tantangan bagi ITPLN untuk menjaga kepercayaan publik. Status unggul, harus diterjemahkan menjadi peningkatan kualitas layanan akademik, fasilitas pembelajaran, kesempatan riset, pengembangan kompetensi mahasiswa, hingga jejaring kerja sama dengan industri,” tegasnya.
Pihaknya berharap, capaian tersebut memberikan tambahan pertimbangan dalam memilih perguruan tinggi dan program studi bagi calon mahasiswa baru ke depan. Capaian akreditasi unggul ini juga menjadi momentum untuk memperkuat posisi institusi dalam menghasilkan sumber daya manusia teknik yang profesional, adaptif, serta mampu mengikuti perkembangan teknologi yang bergerak cepat.
Ke depan, ITPLN menargetkan budaya mutu tidak berhenti pada pencapaian akreditasi. Prof. Iwa menegaskan kampus akan terus melakukan evaluasi dan pembenahan agar kualitas pendidikan berkembang secara konsisten.
“Kami ingin setiap capaian menjadi pijakan untuk mencapai kualitas yang lebih tinggi lagi,” ucapnya. []
